SSD: L-FIL-LET/10
N. LEZIONI DIDATTICA FRONTALE: 18
ANNO DI CORSO: Primo
A.A.: 2026/2027
SEMESTRE: Primo
CFU: 3
CORSO SINGOLO: È possibile iscriversi all’insegnamento come corso singolo.
CORSO A LIBERA SCELTA: È possibile iscriversi all’insegnamento come corso a libera scelta.
OBIETTIVI DEL CORSO:
L’insegnamento è strutturato in tre moduli. Il primo modulo è incentrato sulla introduzione agli studi linguistici e alle principali tecniche della comunicazione, con un focus sulla testualità.
Il secondo modulo è imperniato sulle strategie di comprensione e analisi del testo, dalla sintesi alla rielaborazione, con un approfondimento su alcuni esempi testuali dell'estremo contemporaneo. In tal modo si propone di favorire una conoscenza approfondita degli strumenti per l’impostazione e l’approccio critico di un testo, oltre che l’accrescimento della competenza comunicativa dello studente.
Il terzo modulo è organizzato in laboratori di scrittura che hanno a che fare con ciascuno degli indirizzi di specializzazione della Scuola Superiore per Mediatori Linguistici «Bona Sforza».
Il corso ha l’obiettivo di fornire allo studente conoscenza, competenza e capacità di utilizzo degli strumenti relativi alla scrittura nell’ambito della lingua italiana, per risolvere qualsiasi problematica relativa alla fruizione e produzione di un testo. In tal modo si otterrà una visione complessiva, sincronica e diacronica, dell’evoluzione della scrittura italiana, nonché le basi per i futuri studi sulle lingue.
CONTENUTI:
Il corso è strutturato in due moduli.
- Il primo modulo è incentrato sulla Teoria delle tipologie testuali e delle principali tecniche di comunicazione, con un focus sull’analisi delle diverse forme di scrittura e dei differenti registri e linguaggi settoriali.
- Il secondo modulo è imperniato sulle strategie di comprensione e analisi del testo, dalla sintesi alla rielaborazione, in forma sia scritta sia orale (dal lavoro di editing al public speaking).
METODOLOGIA DIDATTICA:
Le lezioni saranno svolte in presenza e trasmesse in diretta streaming, ma non registrate. Sulla piattaforma didattica saranno pubblicati i materiali relativi agli argomenti essenziali affrontati a lezione.
Lezioni frontali ed esercitazioni laboratoriali.
INTEGRAZIONE STUDENTI NON FREQUENTANTI:
Serianni L., Leggere, scrivere, argomentare, Laterza, 2022.
MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DELLA PROVA:
Orale (sono previste prove scritte in itinere).
BIBLIOGRAFIA CONSIGLIATA:
- - G. Priulla, I caratteri elementari della comunicazione, Laterza, Roma-Bari 2009.
- - Una lettura a scelta tra: E. Canepa, Amalia. L'obliqua, Guanda, Milano 2026; V. Parrella, La ragazzina, Feltrinelli, Milano 2026; Paolo di Paolo, Un mondo nuovo tutti i giorni, Solferino, Milano 2025.
RICEVIMENTO STUDENTI:
