SSD: GSPS-07/B
N. LEZIONI: 36
A.A. 2025/2026
ANNO DI CORSO: Primo
SEMESTRE: Secondo
CFU: 6
CORSO SINGOLO: È possibile iscriversi all’insegnamento come corso singolo.
CORSO A LIBERA SCELTA: È possibile iscriversi all’insegnamento come corso a libera scelta.
OBIETTIVI DEL CORSO:
Il corso si prefigge di fornire le conoscenze di base relativamente ai principali concetti ed ai principali paradigmi teorico interpretativi della devianza al fine di sviluppare un approccio critico e consapevole nello studio dei fenomeni devianti e della loro evoluzione.
CONTENUTI:
La sociologia macro e micro nello studio della devianza ed i principali strumenti di ricerca qualitativa e quantitativa
I concetti di devianza, criminalità, controllo sociale, politica criminale
Il paradigma funzionalista: l’anomia e le teorie subculturali.
L’apprendimento della devianza
Il paradigma della reazione sociale: la teoria dell’etichettamento, i processi di criminalizzazione e le politiche di controllo.
Approfondimento critico di alcuni fenomeni devianti
METODOLOGIA DIDATTICA:
Le lezioni saranno svolte in presenza e per chi ne farà richiesta potranno essere trasmesse in diretta streaming, ma non registrate. Sulla piattaforma didattica saranno pubblicati i materiali relativi agli argomenti essenziali affrontati a lezione.
E’ prevista la partecipazione attiva degli studenti, anche attraverso la presentazione di lavori individuali e/o di gruppo funzionali a indirizzare gli studenti verso l’acquisizione delle metodologie e della capacità di autonomia e di analisi.
INTEGRAZIONE STUDENTI NON FREQUENTANTI:
Non è previsto alcun programma integrativo; tuttavia, è opportuno che gli studenti non frequentanti prendano visione degli materiali caricati nel corso delle lezioni sulla piattaforma.
MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DELLA PROVA:
Esame orale.
Saranno valutati ai fini dell’esame anche il coinvolgimento attivo di ciascun studente alle attività didattiche e la partecipazione attiva ai seminari.
Gli studenti che non potranno/vorranno seguire il corso, saranno valutati attraverso un colloquio orale finalizzato a verificare che siano raggiunti i risultati attesi dell'apprendimento in base al manuale.
BIBLIOGRAFIA OBBLIGATORIA:
Scarscelli D., Vidoni Guidoni D., La devianza. Teorie e politiche di controllo, Carocci, ultima edizione disponibile.
