DENOMINAZIONE INSEGNAMENTO: Mediazione Linguistica Orale 1-Tedesco
SSD: L-LIN/14
N. LEZIONI:
A.A. 2024/2025
ANNO DI CORSO: Primo
CORSO ANNUALE
CFU: 7
CORSO SINGOLO: È possibile iscriversi all’insegnamento come corso singolo.
CORSO A LIBERA SCELTA: È possibile iscriversi all’insegnamento come corso a libera scelta.
OBIETTIVI DEL CORSO:
INTERPRETAZIONE DIALOGICA
Conoscenza di base dell’interpretazione dialogica (trattativa), affinamento delle abilità di memorizzazione, riformulazione e resa.
Fornire agli studenti le basi teoriche e pratiche per gestire un atto interpretativo di bassa difficoltà tra due o più interlocutori di lingua italiana e tedesca.
CONSECUTIVA
Acquisizione delle basi teoriche e tecniche per realizzare l’interpretazione consecutiva tedesco italiano.
Ampliamento delle competenze linguistiche e della capacità comunicativa ai fini della consecutiva (padronanza linguistica, uso idiomatico del vocabolario, scelta del registro e chiarezza espositiva),affinamento della capacità di analisi e sintesi applicate all’ascolto attivo e della capacità di riconoscere la situazione comunicativa e la tipologia testuale, sviluppo delle capacità mnemoniche e di concentrazione.
CONTENUTI:
INTERPRETAZIONE DIALOGICA
Esercitazioni pratiche su testi di vario genere, attività di brainstorming e approfondimento del lessico specifico, compilazione di glossari terminologici, simulazioni di situazioni lavorative reali su argomenti riguardanti situazioni comunicative tradizionali e quotidiane (es. famiglia, hobby e tempo libero, viaggi e vacanze, abbigliamento, casa, cibo e bevande) tra persone di lingua italiana e di lingua tedesca.
CONSECUTIVA
Introduzione alle tecniche di interpretazione consecutiva, illustrazione dei metodi e degli strumenti di base a disposizione dell’interprete e dei principi della presa di note, intesa come supporto alla memoria.
Applicazione pratica delle conoscenze acquisite: interpretazione consecutiva di brani di modesta difficoltà relativi ad argomenti di attualità, cultura, politica tedesca e internazionale, tematiche ambientali e sociali.
Tecniche di presa d’appunti, esercizi di memorizzazione, riformulazione e brainstorming, esercizi di consecutiva IT>DE (ca. 3 minuti) di testi di natura autentica su argomenti di vario genere.
METODOLOGIA DIDATTICA:
INTRODUZIONE ALL'INTERPRETAZIONE
Esercitazioni pratiche su test di vario tipo (articoli di giornale, dialoghi, interviste, materiale audiovisivo in italiano e in tedesco): esercizi di traduzione a vista, memorizzazione, parafrasi,riformulazione e resa.
Assegnazione di compiti individuali o lavori di gruppo e relativa discussione in aula.
INTERPRETAZIONE DIALOGICA
Esercitazioni pratiche inerenti varie situazioni che l’interprete/mediatore linguistico può dover fronteggiare.Sulla piattaforma Microsoft Teams saranno pubblicati i materiali relativi agli argomenti essenziali affrontati a lezione.Si raccomanda un adeguato impegno ed esercizio individuale per poter sviluppare le necessarie abilità.
CONSECUTIVA
Esercizi propedeutici per lo sviluppo della capacità di ascolto selettivo, di estrapolazione delle parole chiave, segmentazione, parafrasi, sintesi concettuale, memorizzazione e riformulazione, seguiti da esercitazioni pratiche di interpretazione consecutiva di discorsi presentati dal vivo o in video su varie tematiche. Riascolto, commento e (auto-)valutazione delle rese.
Assegnazione di compiti individuali o lavori di gruppo e relativa discussione in aula.
INTEGRAZIONE STUDENTI NON FREQUENTANTI:
Non è previsto alcun programma integrativo;.
MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DELLA PROVA:
INTRODUZIONE ALL'INTERPRETAZIONE
Prova orale con domande sugli aspetti teorici trattati a lezione e breve prova pratica di traduzione a vista o memorizzazione di un breve testo, come svolta in classe.
Traduzione a vista di un testo IT>DE
INTERPRETAZIONE DIALOGICA
La prova orale consisterà nella memorizzazione e interpretazione (verso il tedesco) di una o due frasi brevi tratte da un’intervista o un dialogo (3 minuti) senza l’ausilio delle note (si potranno annotare solo numeri e nomi propri).
CONSECUTIVA
Interpretazione consecutiva di un discorso di modesta difficoltà della durata di circa 3 minuti sui temi e gli argomenti affrontati nelle lezioni.
BIBLIOGRAFIA CONSIGLIATA:
Dizionari monolingue, bilingue, sinonimi-contrari in formato cartaceo e/o elettronico.
Materiali e appunti delle lezioni.
RICEVIMENTO STUDENTI:
